Eerder verborgen maar midden in het bonzend hart van het Sint-Jan Berchmanscollege bevindt zich onze lagere school. Onze school biedt een fantastische leef- en leergemeenschap waar we samen met onze kinderen op pad gaan. We prikkelen hen om uitdagingen aan te gaan en hun eigen leerproces mee in handen te nemen.
Dagelijks worden onze kinderen ondergedompeld in een bad vol ervaringskansen. Kansen die wij, als school, geven om stap voor stap hen te doen groeien tot zelfredzame jongeren!
Vanuit ieders eigen mogelijkheden bieden we onze kinderen strategieën aan die hen helpen bij het verwerven van kleine en grote leerstofgehelen. We leren hen samen te vatten en te schematiseren. Herhaling is en blijft hierbij een goede leerschool. Gaandeweg leren we kinderen reflecteren over hun eigen studiemethode. We maken hen bewust van hun talenten en mogelijkheden. We prikkelen hen om uitdagingen aan te gaan en geboden kansen te grijpen.
Met een voldoende variatie aan werk- en groeperingsvormen draagt elke klasleerkracht zorg voor een veilig klasklimaat. We nemen de tijd om na te gaan wat het kind écht kan (brede beeldvorming) om vervolgens verder te werken en stappen te ondernemen. Talenten en sterktes van het kind vormen hierbij het uitgangspunt. We trachten hen te doen groeien door succeservaringen op te doen d.m.v.
We besteden veel aandacht aan ‘vieren’ met elkaar. Bij het begin van het schooljaar stellen we ons nieuw jaarthema voor. Dit met als doel de verbondenheid en het plezier van het vieren in zijn puurste vorm te beleven. We willen niets liever dat kinderen met goesting en in grote mate van tevredenheid naar school komen. We werken steeds vanuit een positieve kijk op kinderen. Welbevinden en betrokkenheid komen hierbij op de eerste plaats. We zetten dit extra in de verf door:
Onder het motto ‘een gezonde geest in een gezond lichaam’ bieden we onze kinderen doorheen het schooljaar heel wat bewegingskansen aan. Dit bij uitstek binnen de lessen lichamelijke opvoeding (2x/week). We vinden het belangrijk dat ook een aanbod van zwemmen behouden blijft. Leerlingen van het 1ste, 2de, 4de en 6de lj zullen in blokken van ongeveer een 6-tal weken gaan zwemmen in het zwembad van ‘Het Beerke ‘ te Beerse. Door enkele weken aaneensluitend te zwemmen ligt het leerrendement hoger. Hierbij doorlopen de leerlingen een opbouw van watergewenning tot overlevingszwemmen tot het afleggen van de ‘Water safety test’.
Verder bieden we tal van andere bewegingskansen aan zoals:
Leren doe je altijd en overal! En dit … levenslang! We willen kinderen van jongs af aan zin doen krijgen om ‘samen’ veel te ontdekken, te ervaren, te weten, te delen. Leren samenleven, leren samenwerken en leren leren gaan dan ook hand in hand. Zowel binnen als buiten de schoolmuren bieden we onze leerlingen ervaringskansen aan die voor hen een meerwaarde kunnen betekenen in hun verdere ontwikkeling :
Onze lagere school werkt niet met ‘aanmelden’! Inschrijven kan dus vanaf de eerste dag van het voorafgaande schooljaar. De nodige inschrijvingsformulieren vind je bij de rubriek ‘Inschrijven’. Kom je graag vooraf even kennismaken? De directie geeft je graag een persoonlijke rondleiding. Maak hiervoor een afspraak via bovenstaande link.
In de klas wordt uw kind voornamelijk begeleid door de klasleerkracht. Hij/Zij stimuleert de ontwikkeling aan de hand van een gevarieerd en doelgericht aanbod. Wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft, bijvoorbeeld bij een vertraagd of versneld leerproces, springt het zorgteam bij. Samen zoeken ze naar meer specifieke ondersteunende maatregelen op maat van het kind. Door het voeren van kindcontacten wordt ook de leerling zelf bij zijn/haar eigen proces betrokken. Tijdens oudercontacten worden ouders uitgenodigd om samen met de leerkracht in gesprek te gaan over de ontwikkeling van hun zoon/dochter.
De klasleerkracht informeert ouders dagelijks over het klasgebeuren via de schoolagenda van het kind. Hierin worden taken en lessen genoteerd. Specifieke communicatie gebeurt via de schoolmail. Tijdens een infoavond bij het begin van het schooljaar legt de klasleerkracht zijn/haar klaswerking uit. Over het reilen en zeilen binnen onze schoolmuren verneemt u meer via de nieuwsbrief. Ouders ontvangen maandelijks ook een maandkalender. Hierop staan geplande activiteiten vermeld. Tweemaal in de loop van het schooljaar worden ouders uitgenodigd om te spreken over de ontwikkeling van hun kind tijdens een individuele contactavond.
In het eerste, het tweede, het vierde en het zesde leerjaar bieden wij zwemlessen aan. Deze worden aangeboden per leerjaar verdeeld in twee blokken van een
zestal lessen per schooljaar. De leerlingen doorlopen hierbij een opbouw van watergewenning tot overlevingszwemmen tot het afleggen van de ‘Water safety test’. Om mogelijks de veiligheid van uw kind in het water te verhogen, is het raadzaam om deze vaardigheden buiten de schooltijd te onderhouden of zelfs aan te vullen met extra zwemlessen.
Is je kind ziek, komt het best niet naar school! Raadpleeg zo nodig de huisarts. Hij/zij bepaalt vervolgens de duur van de afwezigheid. Probeer de school zo snel mogelijk hiervan op de hoogte te brengen. Dit kan heel eenvoudig door een mailtje te sturen naar secretariaatbasis@sjbmalle.be. De klasleerkracht zal vervolgens op de hoogte gebracht worden. De school is ook telefonisch te bereiken via het nr. 03/383.59.91.
Gaat het om een afwezigheid van 4 of meer opeenvolgende kalenderdagen, dan is een medisch attest nodig. Gaat het om 3 of minder opeenvolgende kalenderdagen, dan volstaat een ‘eigen’ briefje (handtekening en datum). Deze briefjes vind je achteraan in de schoolagenda van uw kind. Een medisch attest is elke keer nodig als je al 4 keer zo’n briefje hebt gebruikt.